Så får ni effekt av kompetensutvecklingen

– Många chefer har en syn på kompetensutveckling av medarbetarna som att det är ett generellt sätt att nå mål och påverka resultat, men har kanske inte klart för sig vad de medarbetarna egentligen ska lära sig för att bidra ordentligt, konstaterar Edward Boon på konsultföretaget Promote.

Han pekar på att det finns ett glapp här och att man borde sätta sig ner som chef tillsammans med medarbetaren och ”vända på steken” och först identifiera vilka exakta behov som finns för ett just denne medarbetare ska kunna bidra till att mål och resultat nås.

– Om vi inte pratar om hur cheferna ska nå sina mål via medarbetarna, då kommer medarbetarna gå fel, säger Edward Boon. Det krävs hela tiden dialog och feedback.

Engagemang viktigt

Genom att ta en ordentlig diskussion med sina medarbetare om deras kompetensutveckling och visa engagemang för detta som chef är mycket vunnet och då är det betydligt mer sannolikt att man får en påtaglig effekt av satsningen.

– Det finns bra utbildningar och det finns bra chefer, men de kopplas allt för sällan ihop, konstaterar Edward Boon.

Det är i detta sammanhang hans företag verkar – att hjälpa företag att få mer utfall av sina utbildningar. För detta ändamål har de utvecklat en plattform där de driva ochbland annat mätaer lärtransfer och effekten frånav utvärderar utbildningar och visar hur de kan vara värdefulla för en organisation.

Tydlig bild

Enligt Edward Boon är det som händer innan och efter en utbildning viktigare för resultatet av en utbildning än själva utbildningen i sig. Därför är det viktigt menar han att illustrera utmaningarna för chefer för att ändra deras beteenden genom utbildningsinsatser. För att jobba systematiskt med skicklighetsträning ger effekt när uppgiften är klar för deltagarna.

Läs även: 7 av 10 tjänstemän saknar kompetensutveckling

– Medeldeltagaren måste ha klart för sig hur de ska använda utbildningen för att få effekt, säger Edward Boon.

Avslutningsvis tipsar han om en systematisk process hur chefen ska jobba med medarbetare som ska gå gått en utbildning för att hålla den fräschdrivafå effekt. Först genomförs själva utbildningen, sedan diskuterar man 15 minuter med chefen och försöker sedan tillämpa sina kunskaper för att skapa mer värde. Bara genom detta enkla sätt att arbeta med tydliga mål nås bättre resultat.

Först genomförs en 15 minuter diskussion med chefen; varför ska medarbetare gå denna utbildning och vilken effekt vill man uppnå av sitt deltagande. Sedan, genomförs själva utbildningen. Därefter erbjuds chefen feedback, stöd och uppmuntran medan medarbetaren försöker tillämpa sina kunskaper för att skapa mervärde. Bara genom detta enkla sätt att arbeta med tydliga mål nås bättre resultat.